Pan Tadeusz. KSIĘGA I 1. Inwokacja. 2. Przybycie Tadeusza do dworku szlacheckiego. 3. Oglądanie pamiątek przez męźczyzne. 4. Wtargnięcie niepełnie ubranej dziewczyny do byłego pokoju Tadeusza. 5. Powitanie przez Wojskiego. 6. Rozpoczęcie uczty (zapoznanie Telimeny z chłopakiem). KSIĘGA II 1. Obudzenie Tadeusza przez Robaka.- 34 2. 1. Na ostatniej stronie znajdziesz kartę pracy podsumowująca tę lekcję. Wypełnij ją i odeślij. Praca na ocenę. Odsyłamy OBOWIĄZKOWO! a.granops.sp45@gmail.com 2. Zadanie dla chętnych na ocenę. Proszę o wyjaśnienie, dlaczego grę Wojskiego można nazwać kunsztowną? Na czym polegał kunszt gry na rogu? a.granops.sp45@gmail.com 3. W odpowiedzi na potrzeby nauczycieli, uczniów i obowiązkową naukę zdalną wydawnictwo MAC Edukacja przygotowało bezpłatne zasoby do nauki zdalnej, obejmujące materiały do wychowania przedszkolnego i edukacji szkolnej. Podręczniki, ćwiczenia, materiały interaktywne pomocne w nauce zdalnej i jej codziennej organizacji dostępne są na Obrazy chmur: „Chmura z gradem jak balon szybko z wiatrem leci, Krągła, ciemnobłękitna, w środku żółto świeci, Szum wielki słychać wkoło.“. „Bo każda chmura inna: na przykład jesienna. Pełźnie jak żółw leniwa, ulewą brzemienna. I z nieba aż do ziemi spuszcza długie smugi. Jak rozwite warkocze, to są deszczu strugi Środki dydaktyczne: Sprzęt multimedialny: komputer, projektor multimedialny, tablica interaktywna, Wyrażenia z lukami do uzupełnienia (mogą być przygotowane na kartkach i wydrukowane dla każdego ucznia), Brystol, duże arkusze papieru, pędzle, farby plakatowe, akwarelowe, kredki, pastele itp. ID: 109970 Language: Polish School subject: J. polski Grade/level: 8 Age: 14-15 Main content: Jacek Soplica Other contents: kolejność wydarzeń Add to my workbooks (7) Download file pdf . Wczoraj późnym wieczorem napisał do mnie Pan Tadeusz, sąsiad Miłki. Pan Tadeusz jest według mnie najlepszym sąsiadem pod słońcem, a gdy rozmawiałem z nim dziś rano przez telefon (przepraszam Panie Tadku), mam wrażenie, że kieruje się uczuciem prosto z serca. 🙂„Dobry wieczór Panie Łukaszu. Pisze do szanownego Pana z gorącą prośbą. W moim bloku piętro wyżej od trzech tygodni zamieszkuje Pani Miłka. Pani Miłka to samotna kobieta, ma 64 lat. Gdy się do nas wprowadziła pojechałem do piekarni i kupiłem ciastka rogaliki by odwiedzić Panią Niłkę. Przywitałem się i Pani Miłka zaproponowała byśmy zjedli rogaliki przed blokiem na naszej ukochanej ławce. Była bardzo ładna pogoda dlatego nie wzbudziło to u mnie podejrzeń. Panie Łukaszu, nie zna mnie Pan a ja nie znam pana ale proszę mi wierzyć ze Pani Miłka zrobiła na mnie duze wrażenie. w moim wieku to już ciężkie bo stary człowiek swoje przeżył. Pani Miłka mieszka sama bo jest wdową, codziennie o poranku jak kury wstają na wsi pani Miłka rozsypuje przed blokiem okruszki z chleba dla naszego okolicznego ptactwa. Czesci mieszkańcom się to nie podoba ale ja sobie z tym poradze. Pisze do Pana z olbrzymią prośba, pani Miłka żyje w strasznych warunkach, ma podrapane ściany, łóżko z kilkunastu kocy, szafkę, kuchenkę i zlew. Reszta mieszkania to rudera, a pani miłka żyje z emerytury. Panie Łukaszu jestem człowiekiem pracy, mój świętej pamięci ojciec wychował mnie i brata na poczciwego człowieka. Proszę pana o pomoc, o jakieś łóżko, szafe jedna duża, lodówkę jeśli pan ma imikrofale do posiłków ciepłych i błagam gumolit. Dałem Pani milce nóż, widelce, łyżkę i deskę do krojenia. Pani milka przyznała mi się ze nie ma tu nikogo a mieszkania otrzymała w zamian bo poprzednie było za duze…(dopisuje: najprawdopodobniej Panią Miłke „zrobiono w ciu…” po śmierci męża i sprzedano jej duze mieszkanie w którym żyła i wciśnięto do małej dziury w stanie fatalnym)…jestem biegły z remontu mieszkania i mogę powoli sam codziennie przychodzić do milki i służyć remontem bo zależy mi by kobieta mogła żyć w dobrych warunkach jest tu sama. Inni sąsiedzi z nią nie rozmawiają. Zapraszam pana na kawę do mnie, jeśli zechce pan pomoc to ja nawet pojadę po te rzeczy gdzie będzie potrzeba.”Dalej Pan Tadeusz piszę z prośbą o pędzel, wiaderko gładzi by załatać chociaż dziurę w kuchni i o możliwość znalezienia środków na uszczelkę do drzwi wejściowych. Dla mnie to sytuacja gdy senior chcę w tym chorym kraju pomóc seniorce, bezradnej kobiecie, którą ktoś dla zysku wcisnął jak śmieć do rudery. Pan Tadeusz prosi o gumolit i uszczelki do drzwi, a ja zastanawiam się czasami czy moje życie jest fajne. Tadeusz dziś rano po moim telefonie był u Pani Milki, poprosiłem o zdjęcia kobiety i mieszkania (wole zawsze się upewnić) - po tym co otrzymałem, chyba wolałem się nie upewniać. Nie spędzilibyśmy w tym lokum godziny, a co dopiero mieszkać. Rozumiem Pana Tadka i podziwiam, starszy człowiek sam nie ma pieniędzy przy polskiej emeryturze. Dawno tego nie robiłem, ale uznałem, że warto pomoc przede wszystkim Panu Tadkowi, sąsiadowi który ma serce i ręce do roboty a jedyne czego nie ma to materiałów. On chyba nie chce już sam siedzieć na ławce…To zrzutka na gładź, beton, kleje, pędzel, skrobaczkę(czy jak to się zwie), uszczelki, GUMOLIT!!! (🤦‍♂️) itd. Nie wiem ile będzie, bo dziś materiały i koszty są ogromne, ale co się uzbiera to osobiście zakupie by można było jakiś tam godnie żyć. Łóżko, materac, lodówka to strefa marzeń, ale Team Litewka umie pomagać. Pozwólcie, że pralką zajmę się osobiście 🙂Pani Miłka, kobieta zmęczona życiem, popatrzcie o co ona się opiera…Proszę Was o wsparcie - wpłaty i udostępnienia im więcej osób zobaczy ten post tym większa szansa na pomoc seniorom 🙂 Temat: Księga V: Z LEKTURĄAdam Mickiewicz"PAN TADEUSZ"MonikaSzkliniarzKSIĘGA V. KŁÓTNIATreść: Plany myśliwskie Telimeny - Ogrodniczka wybiera się na wielki świat i słucha nauk opiekunki - Wielkie zdziwienie Tadeusza - Spotkanie się powtórne w Świątyni dumania i zgoda ułatwiona za pośrednictwem mrówek - U stołu wytacza się rzecz o łowach - Powieść Wojskiego o Rejtanie i księciu Denassów, przerwana - Zagajenie układów między stronami, także przerwane - Zjawisko z kluczem - Kłótnia - Hrabiaz Gerwazym odbywają radę wojennąPOMYŁKA TADEUSZAOstatecznie Telimena decyduje się wybrać Tadeusza, a Hrabiego ożenić z rozważa, na kogo - jako męża - lepiej zapolować: na Hrabiego, czy na kart pracy wykorzystanych w prezentacji jest p. Monika TELIMENY Z ZOSIĄTelimena postanawia wprowadzić czternastoletnią Zosię na salony. Chce zabrać ją ze sobą na wieczerzę do zamku. Ubolewa nad manierami i sposobem poruszania się dziewczyny. Krytyka Zosi ze strony Telimeny dotyczy sposobu spędzania przez dziewczynę czasu - karmienia kur i indyków, zabawy z chłopskimi dziećmi. Telimena krytykuje również swą podopieczną za opaloną cerę, a także za to, że chodzi i rusza się jak osoba z prowincji. Tłumaczy jej również, że tak długo nie pokazywała jej na salonach, gdyż zależało jej na tym, by Zosia, gdy w końcu pokaże ją światu, zrobiła na wszystkich oszałamiające Telimena i Zosia pojawiły się w salonie po polowaniu, widok Zosi wywarł na Tadeuszu piorunujące wrażenie. Zaniemówił, raz po raz to bladł, to się czerwienił. Poznał w niej zjawisko z sadu i zrozumiał swą I TELIMENA W "ŚWIĄTYNI DUMANIA"Tadeusz, zrozumiawszy swą pomyłkę, odsunął się od towarzystwa. Chcąc poznać przyczynę dziwnego zachowania mężczyzny, Telimena podeszła do niego. Zaczęła mu czynić wymówki, na co Tadeusz tylko splunął, szurnął krzesłem i wybiegł z domu. Chwilę błąkał się po lesie, aż trafił do miejsca zwanego "Świątynią dumania".W "Świątyni dumania" Telimena oddawała się rozpaczy. Przyczyną dziwnego zachowania bohaterki były mrówki, ponieważ Telimena usiadła na mrowisku. Gdy oblazły ją mrówki, skoczyła na równe nogi, zaczęła podskakiwać, potrząsać rękami i głową. Tadeusz rzucił się na pomoc przy oczyszczaniu garderoby kobiety z owadów. W ten sposób, bez słowa, pogodzili W ZAMKU PO POLOWANIUWieczerza odbyła się w zamku. Mimo wyraźnego sprzeciwu Sędziego uparty Protazy (Woźny) przeniósł stoły do sieni zamkowej. Służba Sędziego uważała, że w ten sposób Soplicowie dowodzą swoich praw do zamku. Na stół podczas wieczerzy podano: zupę - zabielany chłodnik, dania główne - raki, kurczęta i szparagi, a także alkohole: wódkę (pili ją mężczyźni), węgrzyna (wino węgierskie) oraz malagę (słodkie, deserowe wino hiszpańskie).Posiłek przebiegał w posępnej atmosferze: myśliwi byli z siebie niezadowoleni, Asesor i Rejent przeżywali porażkę swych psów, które zgubiły trop zająca. Hrabia zalecał się do Zosi, co denerwowało Tadeusza, zaś Telimena usiłowała zabawić młodego Soplicę, ale to tylko pogłębiało jego wściekłość. Wszyscy byli źli, rozdrażnieni i jedno nieostrożne słowo mogło doprowadzić do wybuchu. Tadeusza gniewa i drażni natrętność Telimeny oraz jej skłonność do zalotów, jest także zgorszony tym, że suknia kobiety jest głęboko wycięta. Dostrzega również skazy na urodzie swej damy - zauważa, że jest ona naróżowana, brakuje jej dwóch zębów, a czoło, skroń i podbródek pokrywają zmarszczki. Przy stole Zosi usługiwał Wojskiego skierowana była do młodzieży - prosił o konwersacje przy stole. Zagaił też rozmowę o łowach i opowiedział historię o pośle Tadeuszu Rejtanie i księciu niedźwiedź został rozdzielony następująco: Księdzu Robakowi w darze od Sędziego dostaje się mięso niedźwiedzia, zaś Hrabia, jako ten, który znalazł się w największym niebezpieczeństwie, otrzymuje od Podkomorzego skórę niedźwiedzia. Hrabia odrzekł, że przyjmie skórę, ale razem z W ZAMKU PO POLOWANIUUcztę zakłóca wejście do sieni zamkowej Gerwazego, który chciał nakręcić dwa zegary kurantowe. Dźwięki, które towarzyszyły tej czynności, sprawiły, że Podkomorzy, któremu przerwano mowę, kazał wyrzucić Klucznika z rzucił kluczami w kierunku Protazego, który krzyczał, że zamek jest własnością Sopliców, czego dowodem jest to, że w nim jadają. Chciano pochwycić Klucznika, lecz w jego obronie stanął Hrabia, który w swej zuchwałej mowie dał do zrozumienia zebranym, że niepotrzebnie się z nimi spoufalał. Tadeusz wyzwał Hrabiego na pojedynek. Konflikt przerodził się w bójkę. Telimena omdlała z trwogi. Tłum rzucił się na Gerwazego, lecz wtedy obroniła go Zosia, zasłaniając własnym ciałem. Hrabia wraz z Klucznikiem zaczęli się wycofywać, osłaniając się ławką. Wojski rzucił nożem w kierunku Hrabiego, jednak Hrabiemu i Gerwazemu udało się już bitwa ucichła, a Hrabia z Gerwazym znaleźli się sami w sali lustrzanej, Klucznik podsunął Horeszce pomysł zajazdu na Soplicowo. Hrabiemu ów "romansowy" plan przypadł do gustu. Organizację całego przedsięwzięcia wziął na siebie Gerwazy. Zdecydował, że nazajutrz rano wyruszy do Dobrzyna, by pozyskać szlachtę do WYDARZEŃ - przebieg kłótni1. Zwrócenie uwagi przez Podkomorzego na niestosowne zachowanie Niegrzeczna odpowiedź Propozycja wyrzucenia Gerwazego za Rzut kluczami w kierunku Zinterpretowanie przez Protazego zachowania Gerwazego jako Pęknięcie kieliszka w rękach Podkomorzego – reakcja na słowa Wyzwanie Hrabiego na pojedynek przez Omdlenie Obrona Gerwazego przez Wycofywanie się Gerwazego i Hrabiego, osłaniając się Rzut Wojskiego nożem w kierunku Ucieczka Gerwazego i Hrabiego. udział w lekcji. Zaloguj się Załóż konto Menu Oferta edukacyjna Szkoły językowe i uczelnie Zaloguj się Załóż konto Przejdź do listy zasobów. Nowa edycja 2021–2023 prowadzenie lekcji Autor: Joanna Kuchta Filtry: karty pracy, opracowania lektur Poziom: Klasa 8 / 2. Ojczyzna / Adam Mickiewicz, „Pan Tadeusz” Zaktualizowany: 2021-08-24 XII ksiąg „Pana Tadeusza” Spotkanie pierwsze, czyli o czym w ogóle jest ta opowieść Dokąd zmierzam? Uporządkuję postacie, wydarzenia i wątki. Zrekonstruuję świat przedstawiony. Określę tematykę „Pana Tadeusza”. Jak tam dojdę? Zapoznam się z analizą frekwencyjną słów nacechowanych emocjonalnie w poszczególnych księgach i docenię możliwości technologii informacyjnej zderzeniu z dziełem literackim. Przeanalizuję elementy świata przedstawionego ze szczególnym uwzględnieniem bohaterów. Przypomnę najważniejsze fakty związane z życiem i twórczością Adama Mickiewicza. Skąd będę wiedzieć, że jestem u celu? Uzupełnię rysnotkę najważniejszymi informacjami uporządkowanymi w trakcie rozmowy w klasie. Rozpoznam wszystkie aluzje i docenię wszystkie żarty zawarte w utworze T-raperów znad Wisły. Podejmę się wykonania wybranego zadania domowego. Tekst „Pana Tadeusza” Audiobook Okiem informatyka – bardzo ciekawe! Analiza frekwencyjna słów pojawiających się w poszczególnych księgach „Pana Tadeusza” Zadanie domowe poziom 1 Uzupełnię rysnotkę dotyczącą wybranej księgi „Pana Tadeusza”. Zadanie domowe poziom 2 Uzupełnię pracowicie wszystkie rysnotki z galerii, otrzymując obrazkowe streszczenie „Pana Tadeusza” Zadanie domowe poziom 3 Wykonajm lapbook, który graficznie będzie odwoływał się do treści lektury. Strona tytułowa powinna zawierać pełny tytuł utworu oraz tytuły wszystkich ksiąg. Obowiązkowe elementy lapbooka: Biogram Adama Mickiewicza (z uwzględnieniem czasu i okoliczności powstania „Pana Tadeusza”, czyli genezy utworu). Czas i miejsce akcji z informacjami o tle historycznym (kampanii napoleońskiej oraz kulcie Bonapartego). Bohaterowie (najważniejsze informacje pomocne do przygotowania charakterystyki postaci). Obowiązkowo: Tadeusz, Jacek Soplica, Sędzia, Hrabia, Telimena, Zosia, Wojski, Gerwazy i Protazy, Jankiel oraz bohater zbiorowy: szlachta dobrzyńska i jej przedstawiciele, Moskale . Ramowy plan wydarzeń trzech głównych wątków: miłosnego, sporu o zamek oraz działalności księdza Robaka. Rodzaj i gatunek literacki (wyjaśnienie pojęcia epopeja oraz epopeja narodowa). Informacje o następujących fragmentach epopei: Inwokacja, historia zamku Horeszków, koncert Wojskiego na rogu, spowiedź Jacka Soplicy, rehabilitacja Jacka Soplicy oraz co najmniej 3 opisy przyrody (np. chmury, burza, zachód słońca). Podajesz numer i tytuł księgi oraz wersy epopei. Wyjaśnienie pojęć: inwokacja, epilog, retrospekcja, instrumentacja głoskowa, hiperbola, porównanie homeryckie, peryfraza, zajazd, zaścianek, czarna polewka, emisariusz, bohater dynamiczny oraz nazw urzędników: stolnik, podkomorzy, wojski, rejent, asesor. Spotkanie drugie, czyli zaproszenie do szlacheckiego dworku Pytania kluczowe do Inwokacji: Dlaczego dla Mickiewicza Litwa była ojczyzną, a Polacy uważają “Pana Tadeusza” za swoją epopeję narodową?Jaki widzisz związek fraszki “Na zdrowie” Jana Kochanowskiego z Inwokacją? Pełny tekst fraszki z przypisami znajdziesz elementy autobiograficzne można znaleźć w Inwokacji?Dlaczego trzeba być świetnym przyrodnikiem, by zrozumieć Inwokację?Do czego może być potrzebny Słownik terminów literackich podczas analizy Inwokacji? Znajdź w Inwokacji i zapisz w zeszycie w formie notatki Cornella: Dwie apostrofyDwa porównaniaCztery epitetyDwie metaforyUosobienieOżywienieRymy parzysteRymy żeńskieInwersję «odstępstwo od zwykłego szyku wyrazów w zdaniu»Przerzutnię W podsumowaniu w 4 zdaniach wyjaśnij, jak zastosowane przez Mickiewicza środki językowe wpływają na odbiór tekstu. Zadanie pisemne: Zredaguj ogłoszenie o aukcji różnych przedmiotów z dworku Sopliców, z której dochód ma zostać przekazany na pomoc legionistom polskim. W krótki sposób zaprezentuj każdy z przedmiotów wystawiany na aukcji, by zachęcić do jego kupna. Spotkanie trzecie, czyli spór o zamek Horeszków Zadanie pisemne: W imieniu Wojskiego opracuj menu na uroczystą kolację pojednawczą w Soplicowie i przekonaj do jego przyjęcia Sędziego. Wykorzystaj potrawy opisane w utworze. lub: W imieniu Hrabiego napisz list do Sędziego. List ma zapoczątkować pojednanie obu rodzin. Spotkanie czwarte, czyli szlachecki świat Zredaguj ogłoszenie o aukcji różnych przedmiotów z dworku Sopliców, z której dochód ma zostać przekazany na pomoc legionistom polskim. W krótki sposób zaprezentuj każdy z przedmiotów wystawiany na aukcji, by zachęcić do jego kupna. Spotkanie piąte, czyli różne oblicza Jacka Soplicy Zadanie pisemne: W imieniu Jacka Soplicy przekonaj Stolnika do małżeństwa z Ewą Horeszkówną. Przygotuj swoją prezentację w ciekawy sposób. Spotkanie szóste, czyli kobiety w Soplicowe Zadanie pisemne: Napisz sprawozdanie z pokazu mody prezentującego stroje mieszkanek Soplicowa wraz z odpowiednim komentarzem. lub: Jak mógł wyglądać tajemniczy liścik Telimeny do Tadeusza? Zredaguj tekst, posługując się staropolskim słownictwem. lub: Znając biografię i charakter Telimeny, zredaguj ofertę matrymonialną. Wybierz tego spośród bohaterów „Pana Tadeusza”, który mógłby na tę ofertę odpowiedzieć. Uzasadnij swój wybór w pomysłowy sposób. Spotkanie siódme, czyli przyroda jako pełnoprawny bohater „Pana Tadeusza” Spotkanie ósme, czyli „Pan Tadeusz” jako epopeja Spotkanie dziewiąte, czyli rozprawiamy się z „Panem Tadeuszem” Kim dziś byłby Jacek Soplica? Uzasadnij, odwołując się do cech charakteru bohatera i do innych lektur.„Ja z synowcem na czele, i – jakoś to będzie!” Czy spontaniczność jest lepsza od zaplanowanego działania? Odwołaj się do lektur poznanych w szkole.„Bo serce nie jest sługa, nie zna, co to pany,I nie da się przemocą okuwać w kajdany”. Czy zgadzasz się z takim określeniem miłości? Uzasadnij swoją opinię, powołując się na literackie przykłady miłości wbrew nakazam wielu spraw doceniamy dopiero wtedy, kiedy je bezpowrotnie stracimy. Uzasadnij, odwołując się do „Pana Tadeusza” i innych lektur. Spotkanie dziesiąte, czyli „Pan Tadeusz” jako epopeja narodowa Your browser does not support the video tag. Your browser does not support the video tag. Your browser does not support the video tag. Your browser does not support the video tag. Your browser does not support the video tag. Your browser does not support the video tag. Your browser does not support the video tag.

pan tadeusz karta pracy odpowiedzi